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“地理+思辨” 菏泽思源学校特色活动解锁全人教育新模式

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“地理+思辨” 菏泽思源学校特色活动解锁全人教育新模式

“地理+思辨” 菏泽思源学校特色活动解锁全人教育新模式

中国山东(shāndōng)网·新感知5月27日讯近日,菏泽思源学校举办“谈天说地地理热点事件趣谈”特色主题(zhǔtí)活动,菏泽思源学校副校长(fùxiàozhǎng)姜广峰参加活动。 活动以地理学科为纽带,融合(rónghé)科技、文化、环保等多领域议题,通过(tōngguò)学生自主展示、师生(shīshēng)互动交流等形式,呈现了一场智慧与创新碰撞的校园盛宴。 从“广袤的西部大地藏着自然的奥秘与生活的智慧”到(dào)“感受独特的淄博(zībó)风情”,活动中,学生们畅所欲言,从科技前沿(kējìqiányán)到人文哲思(zhésī),从生活趣闻到社会热点,每一场讨论都充满思辨与深度,展现了一场智慧与青春的碰撞。 活动打破传统课堂界限,学生通过自主组队、设计议题,用演讲、辩论、情景剧等形式展现观点,真正(zhēnzhèng)实现“我的观点我作主”。同时,老师们化身“倾听(qīngtīng)者”和“引导者”,在(zài)讨论中穿针引线,用幽默与智慧激发(jīfā)学生的批判性(pīpànxìng)思维。从逻辑性、创新性、表达力等多维度为学生们打分点评。 活动中,各班级结合地理学科特色,以独特视角解读热点(rèdiǎn)事件。高二18班的《冰城热浪——哈尔滨的区位密码》,通过分析冰雪旅游与城市区位优势,荣获一等奖;高一10班的《菏泽牡丹助推经济发展》,通过挖掘“花中之王”的经济价值(jiàzhí),展现本土特色产业潜力;高二7班的《全球(quánqiú)海洋保卫战(bǎowèizhàn)》以核废水问题为切入点,呼吁(hūyù)生态保护(bǎohù),引发深思(shēnsī);此外,“淄博赶烤”“沙漠威尼斯(wēinísī)”“青藏天路”等主题展示,亦通过生动演绎,将地理知识与文化、经济、科技巧妙结合,赢得师生赞誉。 最终,经综合评审,高二18班《冰城热浪——哈尔滨的区位密码》、高一10班《菏泽牡丹助推经济发展——牡丹致富密码》、高一13班与(yǔ)15班联合项目《麦田新芽(xīnyá)》斩获(zhǎnhuò)一等奖。 “此次活动(huódòng)是菏泽思源学校‘全人教育’理念的生动实践。我们致力于培养会(huì)思考、敢表达、有担当的学生。‘谈天说地’不仅是学科拓展平台,更是(gèngshì)青春成长的里程碑。”姜广峰说。 此次活动通过多元议题探讨(tàntǎo),助力学生提升思辨力、创造力与(yǔ)团队协作能力,同时促进跨年级、跨班级(bānjí)的思想交流。从筹备到展示,学生们在探索中深化(shēnhuà)对地理学科的理解,更在协作中收获成长,彰显了菏泽思源学校“以学生为中心”的教育追求。 中国(zhōngguó)山东网记者郑文雪通讯员王诗雨报道
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